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福建成人高考生態(tài)學(xué)考試熱身試題及答案

作者:趙老師

  一、選擇題:1~20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

  1.下列植物中防風(fēng)能力最強的是 ( )

  A.常綠闊葉樹

  B.灌木

  C.針葉樹

  D.落葉闊葉樹

  2.地形因子對生物的作用主要是 ( )

  A.間接作用

  B.能量交換作用

  C.直接作用

  D.物質(zhì)交換作用

  3.下列不屬于森林植被凈化空氣的方式 ( )

  A.分泌殺菌素

  B.強大的根系

  C.光合作用

  D.吸收、吸附作用

  4.生理出生率是指 ( )

  A.實際出生率

  B.最大出生率

  C.生態(tài)出生率

  D.理論出生率

  5.一般來講,某種生物的耐性限度達(dá)到最適時的溫度、濕度條件組合狀況為( )。

  A.高溫、高濕

  B.中溫、高濕

  C.中溫、高濕

  D.中溫、中濕

  6.螞蟻在自然界的分布型為 ( )

  A.成群分布

  B.均勻分布

  C.隨機分布

  D.帶狀分布

  7.兩種生物生活在一起時,對一方有利,對另一方無影響,兩者之間的關(guān)系屬于 ( )

  A.原始合作

  B.互利共生

  C.中性作用

  D.偏利作用

  8.群落常規(guī)速度的特點是 。 ( )

  A.演替速度越來越快

  B.演替速度不隨時間變化

  C.演替越來越慢

  D.演替初始緩慢,中間階段快,末期演替停止

  9.物種頻度從高到低分A、B、C、D和E五級,按饒基耶爾頻度定律,不正確的是( )

  A.E級越高,群落的均勻性越太

  B.群落的均勻性與A級和E級的大小成正比

  C.屬于A級頻度的種類通常是很多的

  D.B、C、D級的比例增高,群落中種的分布變均勻

  10.造成溫室效應(yīng)的原因是 ( )

  A.大氣中的C02和水蒸氣等,讓太陽輻射透過大氣層到達(dá)地面,而對其散發(fā)的長波輻射有強烈的吸收作用

  B.大氣中的C02和水蒸氣等,讓太陽輻射透過大氣層到達(dá)地面,而對其散發(fā)的短波輻射有強烈的吸收作用

  C.大氣中的臭氧和水蒸氣等,讓太陽輻射透過大氣層到達(dá)地面,而對其散發(fā)的長波輻射有強烈的吸收作用

  D.大氣中的臭氧和水蒸氣等,讓太陽輻射透過大氣層到達(dá)地面,而對其散發(fā)的短波輻射有強烈的吸收作用

  11.單元頂極學(xué)說中的“頂極”是指 ( )

  A.氣候頂極

  B.偏途頂極

  C.地形頂極

  D.土壤頂極

  12.某種群中幼體比例減少,老年個體比例增大,出生率低于死亡率。這個種群的結(jié)構(gòu)類型是 ( )

  A.增長型

  B.穩(wěn)定型

  C.下降型

  D.變化型

  13.按演替發(fā)生的起始條件可將生物群落的演替劃分為 ( )

  A.水生演替、旱生演替

  B.原生演替、次生演替

  C.長期演替、快速演替

  D.自養(yǎng)性演替、異養(yǎng)性演替

  14.煤作為燃料,它所含能量來源于 ( )

  A.太陽能

  B.地?zé)崮?/p>

  C.核能

  D.潮汐能

  15.下列不屬于K對策的生物是 ( )

  A.金絲猴

  B.大熊貓

  C.白鰭豚

  D.細(xì)菌

  16.全球生態(tài)學(xué)的研究對象是 ( )

  A.全球陸地

  B.全球海洋

  C.整個生物圈

  D.整個宇宙

  17.很多鳥類遷徙和開始生殖的時間取決于 ( )

  A.食物的豐缺變化

  B.天氣的變化

  C.日照長短變化

  D.降水的變化

  18.小麥在我國青藏高原地區(qū)單產(chǎn)較高是由于 ( )

  A.土壤肥沃

  B.晝夜溫差大

  C.降雨多

  D.日照時間長

  19.我國森林分布區(qū)的年降水量一般在 ( )

  A.1000mm左右

  B.800mm以上

  C.400mm以上

  D.100mm以上

  20.下列作物中耐堿性較強的是 ( )

  A.蕎麥

  B.煙草

  C.甘薯

  D.向日葵

  二、填空題:21~40小題。每小題2分,共40分。把答案填在題中的橫線上。

  21.消費者包括草食動物、肉食動物、寄生動物、腐食動物和____ 。

  22.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量來源、水平和數(shù)量,可把生態(tài)系統(tǒng)分為無補加輔助能的太陽供能自然生態(tài)系統(tǒng)、自然補加輔助能的太陽供能生態(tài)系統(tǒng)、人類補加輔助能的太陽供能生態(tài)系統(tǒng)、____四種類型。

  23.根據(jù)物質(zhì)循環(huán)的范圍不同,生物地球化學(xué)循環(huán)分為地球化學(xué)循環(huán)(地質(zhì)大循環(huán))和___兩種基本形式。

  24.生物群落的結(jié)構(gòu)分為____ 和生物結(jié)構(gòu)兩個方面。

  25.對群落的結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成有明顯控制作用的植物種,稱為____

  26.氮離開生態(tài)系統(tǒng)的途徑主要有燃燒、反硝化、流失、淋溶和____ 。

  27.溫度低于一定的數(shù)值,生物便會因低溫而受害,這個數(shù)值稱為____ 。

  28.世代分離種群的指數(shù)增長方程為Nt=NOλt,式中λ是____ 。

  29.生物的潛伏、蟄伏或不活動狀態(tài)叫____ 。

  30.一些一年只繁殖一次的昆蟲,假如其種群增長不受密度制約,該種群的增長力式為____ 。

  31.旱生植物在生理上對干旱的適應(yīng)是,使其原生質(zhì)滲透壓____ 。

  32.種群的年齡結(jié)構(gòu)可以分為增長型種群、____ 和衰退型種群三種類型。

  33.群落是占有一定空間的多種生物種群的集合體,這個集合體包括了動物、和____ 等各分類單元的種群。

  34.生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物通過光合作用,吸收和固定太陽能,從無機物合成復(fù)雜的有機物的生產(chǎn)過程稱為初級生產(chǎn),或稱____ 。

  35.山于群落交錯區(qū)生境條件的特殊性、異質(zhì)性和不穩(wěn)定性,增大了交錯區(qū)中物種的多樣性和種群密度,增大了某些生物種的活動強度和生產(chǎn)力,這一現(xiàn)象稱為____

  36.植被沿緯度或經(jīng)度成水平更替分布的現(xiàn)象,稱為植被分布的____ 。

  37.氣流翻過山嶺時在背風(fēng)坡絕熱下沉而形成的干熱的風(fēng)叫做____ 。

  38.水體污染包括重金屬污染、水體富營養(yǎng)化和____ 等方面。

  39.有些植物的種子經(jīng)過干燥儲藏仍不能發(fā)芽,是因為它們尚未通過____ 。

  40.對生物起主要的、決定性作用的因子,稱為主導(dǎo)因子,其他的因子則為____ 。

  三、判斷題:41~50小題,每小題2分。共20分。判斷下列各題的正誤。正確的在題后的括號內(nèi)劃“√”,錯誤的劃“×”。

  41.g/(m2·a)是生產(chǎn)力單位。 ( )

  42.夜間輻射冷卻時,靠近坡面的空氣冷卻得快,因此山谷底部的溫度較低,山谷中上部溫度較高。 ( )

  43.按Logistic方程增長的種群的最大持續(xù)收獲量是2015年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題及答案(三)( )

  44.由于群落交錯區(qū)存在于兩個群落的邊緣,其內(nèi)部的環(huán)境條件要比兩個群落的復(fù)雜,所以生物的種類比較少。 ( )

  45.生態(tài)系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu),是指生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類、種群數(shù)量、種的空間配置。 ( )

  46.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)系統(tǒng)演替的早期階段。 ( )

  47.可更新的自然資源能夠長期忍受不利的環(huán)境影響,而且熊保持一定的儲量和質(zhì)量。( )

  48.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)發(fā)展的主要特點之一是向微觀和宏觀發(fā)展。 ( )

  49.按生物類群劃分,生態(tài)學(xué)可分為個體生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、動物生態(tài)學(xué)和微生物生態(tài)學(xué)。( )

  50.環(huán)境容納量是指一定環(huán)境內(nèi)最大種群數(shù)量。 ( )

  四、簡答題:51~53個小題。每小題10分。共30分。

  51.簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動遵循的定律。

  52.簡述你對生態(tài)學(xué)含義的理解。

  53.北方植物引種到南方可能遇到的不適生態(tài)因子有哪些,為什么?

  五、論述題:54題。20分。

  54.論述土壤微生物對生物的影響。

  生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬預(yù)測試卷(三)

  成人高考生態(tài)學(xué)考試熱身試題答案

  一、選擇題:每小題2分,共40分。

  1.A 2.A 3.B 4.B 5.D6.A 7.D 8.D 9.D 10.A

  11.A 12.C 13.B 14.A 15.D16.C 17.C 18.B 19.C 20.D

  二、填空題:每小題2分,共40分。

  21.雜食動物

  22.燃料供能生態(tài)系統(tǒng)

  23.生物循環(huán)(生物小循環(huán))

  24.物理結(jié)構(gòu)

  25.優(yōu)勢種

  26.揮發(fā)

  27.臨界溫度

  28.周限增長率

  29.休眠

  30.無密度制約的離散型種群增長

  31.升高

  32.穩(wěn)定型種群

  33.植物、微生物

  34.第一性生產(chǎn)

  35.邊緣效應(yīng)

  36.水平地帶性

  37.焚風(fēng)

  38.熱污染與油污染

  39.后熟作用

  40.次要因子

  三、判斷題:每小題2分,共20分。

  41.√ 42.√43.× 44.× 45.√46.√ 47.×48.√ 49.× 50.×

  四、簡答題:每小題10分。共30分。

  51.生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動和轉(zhuǎn)化嚴(yán)格遵循熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律。

  熱力學(xué)第一定律,即能量守恒定律,其含義是:能量既不能消失,也不能憑空產(chǎn)生,它只能以嚴(yán)格的當(dāng)量比例,由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。因此熱力學(xué)第一定律又稱為能量守恒定律。

  熱力學(xué)第二定律,又稱為能量衰變定律,或能量逸散定律。它是指生態(tài)中的能量在轉(zhuǎn)換、流動過程中總在衰變,逸散的現(xiàn)象;即總有一部分能量從濃縮的有效形態(tài)變?yōu)榭上♂尩牟荒芾玫男螒B(tài)。也就是說,在一切過程中,必然有一部分能量失去作功能力而使能質(zhì)下降。

  52.生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用機理的科學(xué)。這里的環(huán)境包括非

  生物環(huán)境和生物環(huán)境。

  非生物環(huán)境是指光、溫、水、營養(yǎng)物等理化因素;生物環(huán)境則是同種和異種的其他有機體。

  生態(tài)學(xué)強調(diào)的是有機體與環(huán)境的相互作用,有機體與環(huán)境之間的而相互作用包括同種有機體之間的種內(nèi)相互作用和異種有機體之間的種間相互作用。

  現(xiàn)代生態(tài)學(xué)家公認(rèn)為生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用和機理的科學(xué)。

  53.北方植物常形成與北方的溫度和日照條件相適應(yīng)的生態(tài)型。因此,引種到南方可能遇到的不適的高溫、低溫和積溫及日照長度,使其不能生長或完成發(fā)育。

  五、論述題:20分。

  54.微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者或還原者,它們分解有機物質(zhì),釋放出養(yǎng)分,促透土壤肥力的形成。微生物直接參與使土壤有機體中營養(yǎng)元素釋放的有機質(zhì)礦質(zhì)化過程和形成腐殖質(zhì)的過程。在形成土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)方面,微生物也起著直接的和間接的作用。土壤中某些菌類還能與某些高等植物的根系形成共生體,如菌根、根瘤,它們有的能增加土壤中氮素的來源,有的能形成維生素、生長素等物質(zhì),利于植物種子發(fā)芽和根系生長。還有一些特殊的微生物,能使土壤環(huán)境得到改善而促使植物生長。

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